Быкова Анна Александровна

Педагог, психолог, организатор и ведущая семейных лагерей, автор серии книг о воспитании детей «Ленивая мама».

Когда моему двоюродному брату было десять лет, родители отправили его в пионерский лагерь. В семье брат был старшим среди детей и в каком-то смысле первопроходцем. Когда родители приехали в лагерь навестить его, он слезно умолял забрать его с собой, не дожидаясь окончания смены. Вернувшись, брат рассказывал нам, как в лагере ужасно: еда, бытовые условия, отношения между детьми. А особенно вожатые, которые издевались над ними и частенько наказывали. После этого опыта никто из нас, других детей семьи, в лагерь не ездил.

Я, самый младший ребенок в семье, попала в детский лагерь в возрасте 14 лет, можно сказать, случайно: на территории лагеря проходила летняя сессия школьных математиков, в которой я занималась на каникулах. Днем у нас были лекции, а вечером мы жили обычной лагерной жизнью. Игры, общение, дискотека после ужина. Мне настолько понравилось в лагере, что, вернувшись домой, я задала вопрос родителям: «Почему вы не отправили меня в лагерь раньше? Мое детство могло быть интересней!»

Может быть, все дело в том, что это был другой лагерь, другое время и другие вожатые. Может быть, в том, что другой возраст. А может быть, просто у нас с братом разные характеры.

От чего зависит, будет ли опыт пребывания в детском лагере интересным, развивающим или травматичным для ребенка? От физического и психологического комфорта. Что «развитие — это выход из зоны комфорта» — это выдумка коучей для взрослых. Психологи и нейрофизиологи знают, что детский мозг лучше развивается в комфортной среде, в безопасности, в отсутствие сильного стресса.

А от чего зависит психологический комфорт?

1. От желания ребенка

Если ребенок категорически против нового опыта, шанс, что ему понравится, конечно, остается, но всему позитивному придется прорываться через жесткое сопротивление и негативизм.

2. От коммуникативных способностей ребенка и его потребностей в общении

Если ребенок быстро заводит новых друзей, легко идет на контакт с людьми любого возраста и испытывает удовольствие от общения, то велика вероятность, что в лагере ему будет хорошо.

Если ребенок скован, застенчив, тяжело идет на контакт, будет лучше, если в лагерь в первый раз он поедет с группой поддержки, то есть с уже имеющимися друзьями.

3. От способностей к адаптации

Чем легче ребенок адаптируется к новым условиям, тем в принципе успешнее будет и адаптация к лагерю. Если же у ребенка в анамнезе сложная адаптация к садику и первому классу, если он никогда не ночевал вне дома, вдали от родителей, то начинать «лагерную» историю лучше с посещения городского лагеря, где он будет находиться только половину дня, а вечером восстанавливаться силы в кругу семьи. Важна постепенность.

4. От сформированных навыков самообслуживания

Особенно в отношении гигиены. Уметь чистить зубы, мыться, менять нижнее белье, следить за своими личными вещами. Все это должно происходить «на автопилоте», не требуя серьезных волевых усилий и напоминаний.

Плохо, если забывший о гигиене и порядке ребенок будет получать от сверстников замечания в грубой форме: «От тебя воняет» или «Опять твои вещи валяются».

5. От микросоциума

Хорошо, когда вокруг будут если не родственные души, то хотя бы понятные люди, со схожими ценностями и правилами взаимодействия, с пересекающимися интересами. В этом плане помогают тематические смены, объединяющие на основе общего увлечения.

6. От профессионализма сотрудников

Их знаний возрастной психологии, педагогики, теории и методики проведения групповых мероприятий. Способности найти подход к ребенку, проявить эмпатию, оказать поддержку. От их умения разруливать детские конфликты.

7. От бытового комфорта

Не случайно говорю об этом в последнюю очередь, тут все очень относительно. Полудорога «с милым рай и в шалаше» здесь подходит даже больше, чем применительно к супружеской жизни.

Бывает, что лагерь с пятиразовым питанием и разнообразной анимацией приносит меньше радости, чем палаточный лагерь с комарами, мошками и необходимостью самим готовить на костре. Все решает качество межличностного общения.

Как поется в известной детской песне: «Что мне снег, что мне зной, что мне дождик проливной, когда мои друзья со мной».

Главное, чтобы в этих «экстремальных» условиях взрослые обеспечивали безопасность жизни и здоровья детей.

Если все условия комфортного пребывания соблюдены, то лагерь может стать местом:

1. Развития самостоятельности и ответственности
2. Приобретения новых навыков
3. Расширения кругозора
4. Развития творческих способностей
5. Улучшения физического здоровья — как правило, в лагере много двигательной активности на свежем воздухе
6. И, конечно, приобретения новых друзей.

«Артек». Как много в этом звуке…

Не было в советское время, наверное, ни одного ребенка, которому не было бы знакомо это странное, но такое манящее слово: «Артек». Самый знаменитый детский пионерский лагерь, в котором, как в зеркале, отразилась история нашей огромной страны.

О поездке в лагерь грезил каждый советский ребенок. Пионеры были готовы на все: отлично учиться, выигрывать самые разные конкурсы, добиваться побед в спорте — лишь бы получить заветную путевку в лагерь мечты.

В этом году 16 июня главный детский лагерь страны будет отмечать свой столетний юбилей! Как же все начиналось? Рассказываем…

В 1920-е годы только завершается кровопролитная и разрушительная Гражданская война, от последствий которой больше всего пострадали, конечно, дети. Сиротство, голод, ужасающая детская смертность и подорванное здоровье — вот небольшой перечень ее страшных итогов.

Появление детского «лагеря здоровья» было приоритетнейшей задачей нового правительства.

Еще в 1920 году, сразу после освобождения Крыма от генерала Врангеля, особым декретом Совнаркома было постановлено использовать крымское побережье в лечебных целях. Стоит отметить, что саму идею создания детского лагеря с особой системой укрепления здоровья вынашивали многие крымские врачи, среди них был Федор Федорович Шишмарев — главный врач детского санатория «Ай-Даниль».

Дело пошло!

Но окончательно идея основать детский лагерь у западного склона горы Аю-Даг недалеко от Гурзуфа была сформулирована, когда к делу подключился Зиновий Петрович Соловьев, один из отцов-основателей советской системы здравоохранения и председатель Исполкома Российского общества Красного Креста (РОКК).

Соловьев был заметной фигурой на политической арене, матерый большевик, вхожий в семью Ульяновых. В медицине он был настоящим подвижником и просветителем, отдавал много сил заботе о здоровье детей. Дело пошло!

Да, идея организации детского лагеря была уже не нова. Первым эту мысль выдвинул и развил швейцарец-пастор Бион еще в конце XIX века. А в 1907 году в Англии генерал-лейтенант лорд Роберт Стивенсон Смит Баден-Пауэлл собрал группу мальчиков на острове Браунси в проливе Ла-Манш. Занятия проводились на открытом воздухе, дети учились выживать в дикой местности, изучали флору и фауну, что стало началом скаутского движения.

Но наши детские лагеря, первым из которых был Артек, изначально несли совершенно другую идею. Советским детям явно были нужны не тренинги выживания и навыки передвижения по-пластунски. Поэтому в Артеке был сделан упор на пятиразовое питание и сон 11 часов в сутки.

В первый год отдохнуло 320 детей.

Республика ШКИД на минималках

Лагерь гостеприимно распахнул свои двери в 1925 году. Отбор детей проходил по медицинским показаниям: неактивный туберкулез, дистрофия, нарушения нервной системы, переутомление, малокровие.

По факту — санаторий: лечебное питание, режим, соблюдение гигиены, физкультура, солнечные ванны и купание в море. Даже несмотря на то, что первые три сезона условия жизни в лагере были походными — первый лагерь был палаточным, — все равно отмечалось значительное улучшение состояния здоровья.

Ты помнишь, как все начиналось…

В 1928 году началось постепенное строительство больших, просторных корпусов. Разумеется, со всей инфраструктурой и коммуникациями: электричеством, канализацией, водопроводом. Много внимания уделялось эстетике. Силами воспитанников и работников лагеря разбивались клумбы, сажались деревья, отсыпались дорожки.

Одновременно с этим стало понятно, что помимо восстановления здоровья необходима еще и идеологическая составляющая. Лагерь должен был воспитывать нового советского человека, способного построить то самое светлое будущее.

Какие качества поощряли и развивали? Активная жизненная позиция, отзывчивость, коллективизм. Ежедневно не менее двух часов отводилось на пионерские активности. Остальные одиннадцать часов бодрствования наполнялись посильным трудом, закаливанием, морскими купаниями и зарядкой на берегу моря. И все это — на фоне усиленного питания.

Разумеется, не чадолюбием единым. Всеми этими действиями велась работа с подростковой преступностью и создавались предпосылки для декриминализации улиц в дальнейшем. Но методы, которыми это осуществлялось, были, даже наблюдая из века XXI, заставляют снять шляпу.

Детям и подросткам показывали другой мир, отличный от того, который они уже знали. Чистое белье и белые скатерти, равное отношение и справедливость, на фоне железной дисциплины.

Великая Отечественная война

С 1930 года Артек потихоньку начинает увеличивать количество смен, приближаясь к круглогодичному приему пионеров, а территория лагеря стремительно расширяется.

В различных источниках пишут про то, что «самая длинная смена Артека» была эвакуирована в Белокуриху. На Алтай. Да, на Алтай они действительно добрались. Но не сразу.

Сначала эвакуировались в Подмосковье, в Фирсановку. Потом, по мере приближения фронта, сначала попали в Сталинград, а уже затем и на Алтай.

Кстати, с началом войны та военная смена работала. Вся. И воспитанники, и вожатые. Да так, что главврачу сталинградского госпиталя перед самой эвакуацией подарили Артеку свой револьвер.

А заработанное перечислили в фонд обороны. Всего было перечислено 116 тысяч рублей. Это — один штурмовик ИЛ-2, который называли летающим танком. А Сталин прислал благодарственную телеграмму.

Освободили Крым в апреле 1944-го, а уже в августе в палатках, подаренных супругой Черчилля, по линии Красного Креста, установленных на фундаментах старых зданий, открылась первая, почти послевоенная смена.

Таким образом, «самая длинная смена Артека» торжественно ступила на флаг в Белокурихе 12 января 1945 года. Но в это время уже почти полгода крымский Артек принимал детей на своем обычном месте.

Дети-шпионы. Начало

После войны лагерь восстановили в кратчайшие сроки и слегка сменили направление. Теперь Артек был кузницей кадров, наградой и перспективным стартом партийной карьеры.

Конечно, какая-то часть путевок распределялась не совсем правильно. Но все же основная масса ребят попадала в Артек за собственные заслуги в учебе или спорте, часть шла по линии здравоохранения, ну а какая-то часть была мажористой — без этого никуда.

Естественно, что и интернациональные смены ковали определенные кадры. Глупо было утверждать, что не велась работа с детьми. Велась. Только с обеих сторон.

А эта прекрасная история с гербом из ценных пород дерева, который артековцы подарили посольству США! Настоящая шпионская история с использованием технологии, лет на двадцать опередивших свое время!

Годы бесславия

После развала страны Артек оказался на Украине. В России лет десять тоже все было не так гладко, и некоторые из детских лагерей были расформированы и переданы в частные руки.

Но не только не всесоюзные здравницы — тот же «Орленок», в Туапсе, марку удержал.

А вот Артеку пришлось несладко. На его территории было возведено порядка 640 халуп-самостроев, которые сдавались ушлыми застройщиками отдыхающим. На территории лагеря каким-то образом получили прописку около полутора тысяч человек.

За 25 лет лагерь фактически разрушили. Финансирование сокращали, лагерь готовили к банкротству и продаже. С 2006 по 2009 год финансирование из госбюджета не было вообще, а с 2008 по 2009 прошло более 600 судов по поводу отчуждения земель. Персонал как мог сопротивлялся. Дошло даже до крайних мер: генеральный директор Борис Новожилов в 2009 году угодил в реанимацию с острой коронарной недостаточностью, она случилась на фоне восьмидневной голодовки, которую он объявил после открытого письма в правительство Украины, где из ультимативных требований было только финансирование лагеря!

Разумеется, это вызвало стресс.

Сразу же после этого в правительстве СНГ было предложено выкупить в складчину лагерь и оставить его в международной собственности.

Голодовка директора привела к тому, что финансирование в Артек вернулось. Но по самой нижней границе. Разумеется, ни о восстановлении корпусов, ни о каком-либо ином ремонте речи не было.

Крым наш

Весна 2014 года внесла свои коррективы. Кстати, вы можете убедиться в переменах самостоятельно, открыв онлайн-карты. Последнее обновление на панорамах датировано 2010 годом. А потом — все.

Но если сравнить панорамы 2010 года, которые есть в открытом доступе, с фотографиями, которые сделали люди и выложили их в открытый доступ, то разница видна колоссальная.

Разумеется, всему Крыму, главной всероссийской здравнице, постарались в рекордные сроки вернуть лицо и функционал. Но восстанавливать Артек, как символ беззаботного детства, было первостепенной задачей.

Что сейчас собой представляет Артек? Город, в котором живут дети и который уже два года находится под санкциями США, Великобритании и ЕС. Мешает ли это ему развиваться? Не думаю. Сократился ли поток зарубежных гостей? Скорее увеличился.

Артек — это крупнейший центр координации и развития всей системы детского отдыха страны.Международная инновационная площадка. Инфраструктура состоит из 9 лагерей. Каждый — со своими традициями и эстетикой. С различными профилями обучения и воспитания: от археологии до военно-морской тематики. 23 км дорог, 6 столовых, 15 спортивных площадок, 36 спальных корпусов, 5 музеев, библиотеки, телестудия. Более 80 автобусов, собственная заправка и причал. Целых 600 студий дополнительного образования. Шхуна, теплоход и десяток катеров. Учебная ферма и многое другое.

И разумеется, именно тут — вся передовая мысль и все самые крутые технологии и инновации. Но при этом удалось сохранить уникальные образцы советского искусства: мозаичные панно, фрески. А еще — смогли сохранить долю коммерческих путевок, до 3% от всей массы. Остальные 97% распределяются бесплатно, с учетом личного рейтинга ученика. Изучается все и везде: учеба, участие в общественной жизни, спортивные достижения. И выделение квот — абсолютно прозрачно.

Как получить путевку в «Артек»?

В «Артек» в летние смены принимаются:

• дети с 8 до 17 лет включительно;
• в остальные времена — школьники с 5-го по 11-й класс (в период смены ребенок не должен исполниться 18 лет);
• не чаще одного раза в год.

Чтобы получить путевку, надо:

• пройти регистрацию на сайте «Артек.Дети»;
• в личном кабинете ребенка заполнить свой профиль;
• добавлять достижения — грамоты, дипломы и т. д. за последние три года;
• подать заявку на путевку.

Автоматизированная информационная система «Артек» распределяет путевки с применением рейтинговой системы отбора.

Есть три направления квот: региональная (от субъекта РФ, в котором ребенок проживает, на основе наивысшего рейтинга достижений), тематическая (победителям конкурсов, проводимых организациями-партнерами) и коммерческая.

Хотите в Артек?